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今年20歳の息子と15歳の娘、そして5歳の娘!年の離れた兄妹3人のお母ちゃんの子育て珍道中!
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    忘れてたっ!(;^ω^)

     そういえば、先週 後で書こうとしてて 忘れてたことを思い出しました!

    息子の二者面談の話。

    今回の二者面談では、ある資料をいただきました。
     ひとつは、2年生になってからの テスト結果を それぞれ円グラフにしたもの。その時の点数、その時の平均点とが それぞれ書かれています。

    そして もう1枚は、中学3年になったときに 利用していくであろう 進路個人基礎資料とかいうもの。

    こちらが、1年~3年までの成績やテストの点数、そういったものをそれぞれ グラフ化し まとめたもの、さらに、学力学習相関表なるものまで書かれている資料。
     ただ、こちらは、まだ息子が2年生なので、3年生の成績を現在の2年生の成績をもとにコピーしているだけのもの。

    それでも、これで わかることは・・・
     現在のままの成績で 高校を受験するとなると、ココとココはいけますねーとか、ココは ちょっと点数的にもランク的にも足りないですとか。

    なんというか・・・非常に わかりやすい資料!

    それを見つつ、現在息子が希望している高校には行けるのか??と聞いてみたところ・・・
     現在のランク、点数では、ギリギリのラインになるので、かなり難しいとのこと。
     できることであれば、今よりも 上のランク、上の点数を目指さないと 無理だろうと。

    そして、息子の希望している高校ではないんだけれど・・・いわゆる 私が通ってた高校には、楽勝で 入るらし・・・(^_^;
    (あ・・・ちなみに、私も息子が希望してた高校に行きたかったんですけど、同じくギリギリラインでして・・・先生に 諦めるようになだめられてしまったのです。


    んで、現在 中学校2年生。まだ 高校入学までは あと1年あるので、その1年で成績を上げるということを目標にすることに。

    そして、去年もそうだったのですが、 苦手教科である 英語の強化!!
     実は・・・5教科あるうち・・・英語がダメダメでして・・
    他の教科では、平均点以上にとれるものが多いのですが、英語だけは・・・平均点以下。
     
    先生と相談した結果は・・・今 冬休みの間に 1年生からの英語を見直すということ。

    もともと 1年生から 英語が悪くてひっかかっていることから、そこでつまづいているのでは??と。
    英語を強化することによって、全体的な点数もランクも確実に上がるのですよ。

    というわけで・・・善は急げってことで・・・
      二者面談終了後から・・・家庭学習時間を増加。
     一応、今までは最低でも1時間だったところを・・・今回は、英語強化ということで、英語を1時間の 最低でも2時間の家庭学習時間。

    スパルタ~!!  って感じだとは思うんだけど・・・
     そうでもしないと 危機感もなく、今までと同じように過ごしてしまいそうな気がしてね。
      それに、今回は、夫の協力も要請。

     次回のテストで 英語60点以上を取ることができなければ、ゲーム類すべて没収。中3の1年間、勉学に励んでいただきますという・・・・(´・ω・`)

    今までは、もっと軽かったんです。
     赤点さえ とらなければ ゲームは 取り上げなかったんですから。

    でも・・・英語は いっつも赤点ギリギリライン・・・。


    しかも、今回、こういった資料もすべて 確認して、希望してる高校にも今のままでは入れないということも認識したんで・・・・
      以前よりは 熱心に、勉強はするようになりましたね。


    塾にも行かせられないですし、ゼミとかも無理ですし~
      本人に がんばってもらうしかないわけです。

    厳しいことを言ってるのは、重々承知。
      でも、今の時代、高校は卒業するのが当たり前。
     少しでも 就職を有利に進められるところに入るほうがいいに決まっている。

    行きたい高校に行けないと・・・やっぱりね~
      違うんですよ。

    後々 後悔するっていうか・・・。  (経験者なんで。

    基本的には、勉強だって ちゃんとすれば できる子供なんですよ。
     でも、しなくても できる子供ではないのさ。

    それに、中学校の勉強なんて、基礎なわけで、これ覚えておかないと高校入ってもわからないままだし・・・。

    と・・・そんな会話 去年もしてたんですけどねー。
      さすがに、中1では 理解できなかった模様。


    というわけで、最近は、夕飯前の2時間くらいは、勉強時間。
     部屋が寒いんで・・・ってか、ホントに勉強してるのか?確認できないんで、居間でやってもらってるわけなんですけど・・・

    夕方は 娘が テレビを見たがるんですわ。
     でも テレビついてると 勉強に集中できないのは目に見えてるわけでして・・・。

    最近では、息子が勉強してる時は、娘も勉強させるようにして、テレビも7時まではつけないと宣言。

    勉強、勉強って 言う前に、勉強できる環境を作ることも大事だなと。
     その影響なのか??

    娘・・・7時までは 一緒に勉強してます。それが宿題だったり、漢字のテストの勉強だったりはするけれど、今までは、宿題も朝慌ててやってた娘なんですがwww

    これは、これで いい習慣になってきてるみたいなんで、私もおとな~しく 夕飯支度したりしてますw
     逆に夕飯準備を早々に終わらせて、編み物してたりね。

    次の日に どうしても勉強できる時間がないときなんかは、夕飯食べ終わってから、勉強時間にしたりしてます。

    来年の4月を過ぎれば、私自身、出産して、バタバタすると思ってるんで、今のうちに、やれることをやって、子供を応援していかなければなと感じています。


    ってか~  身の回りに 英語を教えるのが得意な人がいればいいのだけど~これがいないのですよ~(´;ω;`)


    中学校の英語の勉強方法 家庭学習の方法
      何かあれば コメントくださいませ!!!  お願いします!<(_ _)>

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